1. Bentuk soal dalam study kasus; untuk menilai kompetensi siswa dalam hal menggunakan data, mendeskripsikan, menganalisa secara kritis dan logis.
2. Mengandung analisa; bias dalam bentuk perbandingan, yaitu mencari perbedaan atau juga mencari persamaan, atau juga dalam bentuk problem solving.
2. Mengandung analisa; bias dalam bentuk perbandingan, yaitu mencari perbedaan atau juga mencari persamaan, atau juga dalam bentuk problem solving.
No comments:
Post a Comment